livres d'été

Pour agrémenter notre été, voici deux albums qui m'inspirent tout particulièrement.  Le premier, trouvé dans la librairie d'Harvard, s'appelle "Happy" et existe en français sous le nom "aujourd'hui je suis..."  (mais c'est tellement mieux en anglais, vous ne trouvez pas?).  Agnès et moi avons bien décortiqué le truc, il fallait nous voir dans le rayon jeunesse, à tout analyser :  craies grasse et sèche sur canson noir.  Magnifique, ça ressemble à la technique utilisée ici ou là, mais sur papier noir.  Les expressions des poissons sont extras.

Et l'autre livre, ah l'autre livre, vous le connaissez sans doute. Pour moi, et pour Agnès aussi, ça évoque surtout le premier carnaval de nos enfants, Basile et Charlotte, bacheliers aujourd'hui, l'un en garde, l'autre en tulipe à l'âge de 3 ans, dans des costumes de papier, glacés dans ce défilé de mois de mars.  "Le petit roi des fleurs" est avant tout une merveille de couleurs, de graphisme et une patte reconnaissable entre mille, celle de Kveta Pacovska.  Ce livre est un cadeau d'Agnès et je l'adore.

Tout ça va si bien avec l'été vous ne trouvez pas?

happy in a box

A l'image de notre chat qui a élu domicile dans un carton pour dormir, (rappelez-vous, elle passe ses nuits à survoler d'étranges contrées,)  je suis heureuse d'être de retour dans ma "boite", après notre escapade américaine.  Il y fait frais et je retrouve toutes mes "choses"  (y compris le chat).

Ce blog entre en dormance d'été.  On vit au ralenti et on aime ça.  Emma est en camp, Charlotte fait un stage de danse, Martin passe son temps à la piscine.  Ce qui me laisse beaucoup de temps pour cogiter, ranger, organiser. Je prépare activement ce qui va se passer après.  J'ai des idées qui me viennent, je farfouille dans mes archives, je lis de nouveaux livres,  quelle chance d'avoir tout l'été pour réinventer son métier tous les ans!

ma boite

le bel été

Je ne sais pas ce qui était le mieux pendant ces 2 semaines passées avec Agnès de l'autre côté de l'Atlantique.  

On aurait peut-être des avis différents sur la question, quoique, mais puisque c'est moi qui écris sur ce blog, voici le mien:

J'ai adoré prendre mon temps, flâner , retrouver évidemment mes endroits préférés et revoir mes amies préférées, et bien entendu, j'ai adoré redécouvrir "mon" Amérique avec Agnès.  On a refait le monde et bavardé pendant des heures, rien à penser d'autre, et ça, ça n'a pas de prix.  

Nous voilà encore plus proches, avec ce souvenir en commun.  Et à la question de Diana, qui me demandait si Agnès comprenait maintenant notre lien, je dirais oui, mais il vaut mieux lui demander en personne:

Alors Agnès, tu comprends mieux maintenant?

Rien que pour nos yeux

Pour commencer l'été....et finir une belle année de danse, rien que pour nos yeux hier soir!

Bon, allez, j'ai une valise à faire!  T'es prête Agnès?

Clap de fin

Pour finir cette année scolaire , voici, en images et en écrits les quelques moments marquants de cette fin juin/début juillet.  Ce fut une bonne année malgré tout.  Dure sous certains aspects, mais remplie de succès pour beaucoup.


J'ai l'impression d'une porte qui se referme.  Et pas seulement celle de mon école, mais aussi du lycée de Charlotte.


Je pars bientôt avec Agnès aux Etats-Unis, et l'été sera sans aucun doute bien passionnant!

un spectacle d'école bien réussi  (le joueur de flûte de Hamelin)

Des petites lettres d'élève qui font chaud au coeur

Et un bac avec mention bien pour une Charlotte qui l'a bien mérité

J'ai eu envie, pendant quelques temps de fermer ce blog, ou de le faire renaître sous une autre forme.  Je me laisse l'été pour réfléchir.  Mais J'aime tellement raconter des trucs que ça me manquerait.  Et en plus je crois bien que l'an prochain va ENCORE être une année très inspirée.
 Avez-vous, lecteur, un avis sur la question?  

Rappelle-toi maîtresse

Désolée d'avoir laisser ce blog reposer dans un coin comme une vieille chaussette.


C'est que cette fin d'année me happe, et pas forcément de la meilleure manière.  Mes petits élèves me rongent, surtout les plus petits.  J'ai bien dit dans un précédent billet que je n'abandonnais jamais.  C'est vrai, mais dans le cas présent, il faudrait justement que j'abandonne un peu...  Il n'y a rien à faire.


J'ai des soucis d'enseignant, voyez-vous, de ceux qu'on se fait quand on donne une évaluation et qu'elle s'avère être une catastrophe...Ou alors de se rendre compte que tout ce qui a été mis en place a été vain.  Que des routines matinales rabâchées depuis septembre semblent des nouveautés à certains.   Ah oui j'ai ramé cette année, j'en ai eu des désespoirs, des déceptions, des envies de tout arrêter, de changer de métier.
   
Et pourtant... Il y a eu des petits riens qui, malgré tout, me font tenir ...et revenir chaque matin. 


Ah oui...Rappelle-toi maîtresse le jour où...


-tu as éclaté de rire quand tes CE2 ont changé de place sans te le dire.
-On a décidé que "pomme de terre" sonnait mieux pour PdT que Plan de Travail.
-Vous avez reçu la lettre de Maria Jalibert qui répondait aux lettres des enfants.
-Tu les as emmenés "autour du monde" en lisant, à l'île de Pâques, au Cap Vert, au Sri Lanka...
-Tu as lu toutes ces histoires et qu'enfin il y avait le silence.
-Vous avez joué avec la neige.
-vous avez fait les montgolfières pour les accrocher dans la classe.
-tu as reçu le premier bouquet de jonquilles de la saison
-tu as trouvé que la piscine avec 24 , c'était plutôt cool.
-tu as perçu les premiers progrès de tes élèves en grande difficulté
-tu as réussi, par de multiples subterfuges à calmer un enfant qui mordait tout le monde.
-tu as apporté un disque vinyle en classe et qu'ils ont tous fait des têtes étonnées.
-tu as découvert le talent artistique de certains enfants.

L'île d'Aix, l'endroit où on oublie tout.

Et enfin, rappelle-toi maîtresse quand on est allés à l'ïle d'Aix et que tu as oublié le temps d'une journée  quel genre d' élèves ils étaient  pour ne contempler que des enfants heureux, en slip et tout ensablés.   


C'est ce jour-là mes amis que j'ai fermé la porte de cette année scolaire difficile (même s'il reste quinze jours) et que je me suis surprise à penser..."Tiens, et l'année prochaine...qu'est-ce que je vais bien pouvoir faire avec ma classe?"

Grand jour

C'est le grand jour.


Charlotte vient d'apprendre qu'elle était admise en MANAA à Angoulême, son premier choix.  Beaucoup de demandes et peu d'élus.  C'est parti, elle n'a plus qu'un pied dans la maison.


Tout s'accélère en cette fin d'année.
Il se passe beaucoup de choses par ici, chacun dans son coin poursuit ses activités et jette un oeil bienveillant sur le reste de la famille.  Chacun mène son train, chorale, musique, théâtre, danse...Pas de doute, on entre dans la phase préférée de l'année scolaire.
Et nous, parents, fidèles admirateurs, on court les salles de concerts et les salles obscures pour s'émerveiller. On vibre avec eux, comme à attendre ce coup de fil tout à l'heure, de la part de Charlotte.


Mardi soir, on assistait aux représentations de la section théâtre du Bois d'Amour, pour rester bouche bée devant ces jeunes, transformés, sûrs d'eux, heureux, qu'on a appris à connaître à force de les voir depuis 3 ans.
Et puis c'était drôle, inattendu  à l'image de cette image, tiré de "L'acte inconnu" de Valère Novarina, ou au contraire très mystérieux, comme dans Agamemnon.

Charlotte dans Agamemnon

Puis dans Hamlet

J'avais juste envie de raconter ça.  Le bonheur d'être parents.  
Quelle chance.  Avec trois enfants, on n'a pas fini de sillonner les routes de la Vienne et d'ailleurs et d'attendre des coups fils porteurs de grandes nouvelles. 

ces coquins d'artistes

Je dois dire qu'il y a à Poitiers une librairie dans laquelle je resterais des heures, et comme mon addiction est maintenant concurrencée par celles de Charlotte et Emma, il vaut mieux avoir du temps devant soi avant d'en passer le seuil. Prière aussi de laisser son porte-monnaie dans la voiture.
C'est "la belle aventure", côté livres pour la jeunesse.  C'est tout riquiqui là-dedans mais les rayonnages et les tables sont des mines de trésors.
Ca n'a pas raté.  Aujourd'hui en vadrouille à Poitiers avec mon meilleur ami qui est en vacances  (et qui, notez bien, fait TOUT à la maison, cuisine, courses, taxi, jardinage, oui surtout jardinage mais pas QUE), nous passons devant la merveilleuse vitrine de La belle Aventure, et on retombe sous le charme d'un livre que l'on avait repéré la semaine d'avant.

Et on l'a acheté. Forcément.
Ne vous êtes-vous jamais demandé ce qui avait amené un artiste à peindre son oeuvre?  Pourquoi Mona Lisa a-t-elle cette tête-là?  Pourquoi le personnage de Munch pousse-t-il son cri?
Aaaahh,  me voilà enfin soulagée, car maintenant je sais.

Curieux?  Délectez-vous de ce livre: "Les (vraies) histoires de l'art" de Sylvain Coissard et Alexis Lemoine.
Il n'y a rien à lire.  Mais les images parlent si bien d'elles-mêmes.  
Mon préféré?  La chambre de Van Gogh.  C'est tellement, comment dire, tellement...vécu.  Sacré Van Gogh.  Tu fus donc un ado comme un autre.

La chambre, Van Gogh 1889

Le desespéré, Gustave Courbet, 1841

Je n'abandonne jamais

J'ai tout fait bien: 
 J'ai bien planté mes graines avec les enfants à l'école, j'ai tenu ma promesse, je ne sais pas trop ce que ça va donner, des carottes, des épinards, des piments, des courgettes, des herbes, je n'y connais rien, mais ce n'est pas grave, ils ont fait une belle gadoue dans les bacs et on a mis des étiquettes et voilà.  On y retournera pour surveiller tout ça.    

J'ai tout bien fait dans ma classe: 

J'ai appris à mes CE1 à conjuguer  être et avoir au présent (et ils mélangent tout évidemment). Je leur ai appris à trouver le sujet, le verbe, et malgré ça, ils continuent de demander "c'est quoiiii le sujet?" , "et le verbe?".  Je leur ai enseigné le pluriel, le singulier, le féminin et le masculin et ils continuent à me dire que "la chaussette" c'est masculin. 
Je leur ai appris à sauter des lignes, à compter des carreaux, à écrire la date, à compléter le cahier de texte, et ils continuent à ne pas sauter de lignes, à ne pas écrire la date où il faut, et à avoir cet air étonné de celui à qui on dit les choses pour la première fois.
 Je n'abandonne jamais.  (même si j'avoue avoir sauté la page de la soustraction à retenue...là, j'abandonne)

J'ai aussi bien appris à mes CE2 à résoudre une situation de partage, ( et même que ça m'a donné bien du mal parce que je n'arrivais pas moi-même à les résoudre, la veille à la maison quand je préparais la leçon).  Je leur ai aussi appris d'où viennent les habitants de la Gaule  (je n'en avais aucune idée moi-même avant de préparer ma leçon).  Je leur ai appris à conjuguer à l'imparfait,( et maintenant ils ne savent plus le présent).  Ils accordent les adjectifs( et me mettent des "e" et des "s" partout).   Mais oui, je leur ai appris tout ça.  

Non, je n'abandonne jamais.  Tout finira par rentrer.  Même si je ne le vois pas tout de suite, tout finira par rentrer, je le sais.

J'ai bien tout fait, promis, ils savent tous beaucoup plus de choses maintenant qu'avant.

Alors EVIDEMMENT,  quand je demande de faire des lignes à la peinture, en montrant des exemples, ils me font des carrés, des triangles et des ronds.  Quand je demande de ne prendre QUE des couleurs froides, on glisse subrepticement du rose dans le travail en disant "ah bon? je ne savais pas!".


EVIDEMMENT

Ah non, je n'abandonne jamais.
Tout comme en maths et en  français, ceux qui n'ont rien fait de ce que j'ai demandé aujourd'hui sauront tous faire des lignes à la peinture, un jour.  Il ne faut jamais abandonner.
Mais très franchement, il y a des jours...où je n'en peux plus.

Farm life

Ah je vous entends d'ici:  c'est si mignon.  Such cutepies.


Craquant, adorable, on en mangerait.

on caresse le petit machin rose avec délectation

Ah la douce vie de la truie.

Et bien non, c'était juste BEURK. 


Ignoble, abominable, c'était juste un énorme élevage intensif de cochons roses et hideux.


Et c'est là que nous avons emmené nos petits élèves hier après-midi sous un ciel orageux et plombé de l'odeur tenace des bestiaux roses et poilus.


Ma foi, rendons hommage à cette ferme, toutefois propre et magnifique, et à ses fermiers, charmants, jeunes, passionnés et accueillants.


Armée de mon Kleenex à l'eucalyptus pour ne pas défaillir, j'ai donc suivi la troupe d'enfants en blouse de plastique, calotte et chaussons à travers l'exploitation. De la salle des truies en gestation à la salle des jeunes mamans en cage qui en sont peut-être à leur dixième grossesse en 5 ans, entourée par 20 représentants de la seule créature à peu près regardable de cette ferme, le porcelet de 2 semaines, nous avons poursuivi la visite par la salle des ados, jeunes cochons déjà gros, grognant et odorants, pour finir dans la salle de ceux-qui-partent-à-l'abattoir la semaine prochaine.   

Jambon sur patte, près à partir...

Oui, le goûter offert par le FNSEA était bon après ça, mais chez moi, ça n'est pas très bien passé. J'avais l'estomac tout retourné.


 J'ai dit au fermier que j'admirais son travail mais que pour rien au monde je ne ferais son métier.  Lui m'a répondu que pour sa part,il ne ferait pas le mien.  On a bien ri.  Un de mes élèves qui nous entendait m'a demandé pourquoi je ne pourrais pas élever des cochons, et avant même que je réponde, il a dit: " Ah c'est vrai, tu nous a déjà,  nous".   


I love my life, I love my job.